25.04.2023 Томичи выбирают городские скверы, которые будут благоустроены в 2024 году

В Томске продолжается голосование за варианты дизайн-проектов и территории для благоустройства в 2024 году в рамках федерального проекта "Формирование комфортной городской среды".  Свой выбор томичи старше 14 лет могут сделать на всероссийской платформе za.gorodsreda.ru или через волонтеров до 31 мая.

21.04.2023 22 апреля – общегородской субботник!

22 апреля в Томске состоится общегородской субботник, который пройдет в рамках общероссийского субботника по нацпроекту «Жилье и городская среда».

17.04.2023 В Томске стартует голосование по выбору общественных пространств для благоустройства в 2024 году

С 15 апреля по 31 мая жители Томска области смогут выбрать территории, которые будут благоустроены по проекту «Формирование комфортной городской среды» в 2024 году.

22.12.2022 Информационная кампания по профилактике ОРВИ, грипп и COVID-19

Полезные и важные информационные материалы по профилактике ОРВИ, грипп и COVID-19 доступны по ссылке.

19.12.2022 Горожанам напоминают о необходимости соблюдения правил безопасности во время запуска фейерверков и петард

Покупать пиротехнические изделия необходимо только в специализированных магазинах, имеющих сертификат качества и безопасности. Соблюдение этих несложных правил позволит избежать неприятностей в новогодние праздники - подробнее в VK

02.12.2021 Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Детская книга в цифровую эпоху»

Педагогов Томской области приглашают принять участие во Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Детская книга в цифровую эпоху», которая состоится 2-3 декабря в Томском государственном педагогическом университете в очном и онлайн форматах. Конференция приурочена к 130-летнему юбилею детского писателя Александра Волкова.

Конференция станет площадкой для теоретического осмысления современных глобальных вызовов, определяющих изменение форматов детской книги (бумажных, электронных, цифровых) и появление новой генерации цифровых читателей, а также для исследования читательских практик подрастающего поколения, позволяющих выработать корпус оптимальных методик приобщения к чтению и развития культуры детского чтения в цифровую эпоху.